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表示回数の多い順に並べています(集計期間 2026/06/17〜2026/09/15)。

制度・支援 # 吃音 # 英検 # 面接
英検の二次試験と吃音の配慮|頼み方・書類・面接で起きること

英検の二次試験(面接)で吃音のある受験者が頼める配慮と、その頼み方(何を・誰に・いつ・どう書くか)を、日本吃音・流暢性障害学会、国立障害者リハビリテーションセンターの発達障害ナビポータル、日本耳鼻咽喉科学会会報の資料と、英検の二次試験の配慮について書いた当事者を含む3人の記録で整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
有名人・作品 # 吃音 # 有名人 # 自己開示
吃音のアイドル|本人の言葉・MCで言える名前・打ち明けの効果

吃音のあるアイドルはいるのか、歌えるのにMCや物販で詰まるのはなぜか、ファンに打ち明けるとどうなるのか。アイドル活動中に吃音を公表した本人の言葉と、接客の場に立った当事者の記録を、日本吃音・流暢性障害学会の解説、筑波大学の研究者らによる日本の当事者調査、国立障害者リハビリテーションセンター病院の相談先の案内の出典つきで整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
治療・訓練・治し方 # 吃音 # 環境調整 # 子ども
吃音の環境調整法|何をするのか・効くのか・いつまで続けるか

「まずは環境調整で様子を見ましょう」と言われた保護者へ。吃音の環境調整法とは何を変える方法か、幼児吃音臨床ガイドライン(AMED研究班)での推奨と根拠の強さ、リッカム法など直接法との違い、いつまで続けていつ切り替えるかを、5人の保護者の記録と国立障害者リハビリテーションセンター・メリーランド大学の研究の出典つきで整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
制度・支援 # 吃音 # 自助グループ # 周囲の理解
国際吃音啓発の日|10月22日に何が?日本の取り組み・当事者の本音

国際吃音啓発の日(10月22日)とは何か。日本で当事者が自分の言葉で伝えてきたこと、10月前後の講演や当事者が接客するカフェ、啓発される側の本音と自助と啓発の違いを、日本吃音・流暢性障害学会の解説、筑波大学の研究者らの当事者調査、全国言友会連絡協議会の資料の出典つきで整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
症状・タイプ # 吃音 # 難発 # 対処法
吃音で声が出ない|喉が詰まる瞬間に起きていること・戻り方・相談先

言いたい言葉は頭にあるのに、喉で止まって声が出ない。その瞬間に体と頭で何が起きているのか、無理に押し出すとどうなるのか、出なかったあとどう戻るのかを、国立障害者リハビリテーションセンター研究所・日本吃音・流暢性障害学会の解説と研究、当事者4人の記録から出典つきで整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
制度・支援 # 吃音 # 受診 # 熊本
吃音を熊本で相談するには|4つの入口・熊本言友会・福岡の外来

熊本で吃音を相談できる場所が分からない。国立障害者リハビリテーションセンター(発達障害者支援センターの一覧と幼児吃音臨床ガイドライン)、日本言語聴覚士協会、全国言友会連絡協議会の公開資料から、就学前・就学後・大人・当事者会という入口ごとの探し方と、熊本県言語聴覚士会・熊本言友会・県内3か所の発達障がい者支援センター、隣の福岡の外来という選択肢の置き方を、熊本にゆかりのある当事者3人の記録つきで整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
子どもの吃音 # 吃音 # 年長 # 幼児
年長の吃音、就学前にすること|相談の目安・就学相談・引き継ぎ

年長(5歳児クラス)は、幼児吃音臨床ガイドラインが吃音への積極的な介入の開始を「推奨する」学年です。年長まで続いた場合の見通し、就学までの1年でしておくこと(相談・5歳児健診・就学相談・ことばの教室・園から小学校への引き継ぎ)を、国立障害者リハビリテーションセンターと日本吃音・流暢性障害学会の資料、5人の保護者の記録から整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
子どもの吃音 # 吃音 # 学校 # 子ども
吃音親子カフェのリーフレット|学校に渡す相手・時期・書く3点

広島の「きつおん親子カフェ」が学校への要望をまとめたリーフレットを入口に、家庭から園・学校へ吃音を伝えるとき、誰に・いつ・何を書いて渡すのかを、幼児吃音臨床ガイドライン2021(AMEDの研究開発課題)・発達障害ナビポータル(国立障害者リハビリテーションセンター)・日本吃音・流暢性障害学会の資料と、保護者3人と中学生本人の記録から整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
吃音とは・原因 # 吃音 # 呼び方 # 大人
吃音と差別用語|「どもり」を避けた経緯・当事者の受け止め・呼び方

「どもり」は差別用語なのか。放送で避けられてきた経緯、当事者団体の反論、同じ語に重い響きを感じた家族の記録、そして記事や会話で何と呼べばいいかの目安を、日本吃音・流暢性障害学会と国立障害者リハビリテーションセンター研究所の解説、九州大学病院の医師の助言を出典に、断定せずに整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
制度・支援 # 吃音 # 受診 # 言語聴覚士
吃音の相談先|どこに何を相談できるか・待ち時間・行く前の持ち物

吃音をどこに相談すればいいのか。医療機関・言語聴覚士・ことばの教室・発達障害者支援センター・自助グループの5つの入口の違いと、予約待ち・相談の場で症状が出ない・行く前の持ち物を、国立障害者リハビリテーションセンター、日本言語聴覚士協会、発達障害教育推進センターの資料と当事者5人の記録で整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
吃音とは・原因 # 吃音 # 天才 # 知能
吃音は天才病?|頭の回転説の真偽・知能の研究・当事者5人の声

「吃音は天才病」「頭の回転が速すぎて口が追いつかない」は本当か。知能を測った研究の実際、神経科学の総説による吃音の定義、この言い方が当事者にもたらす励ましと負担を、日本吃音・流暢性障害学会・米国NIDCD・筑波大学の資料と当事者5人の声の出典つきで整理します。

公開: 2026-09-05 / 更新: 2026-09-05
# 吃音 # 音楽 # 有名人
ハンバートハンバートと吃音|「ぼくのお日さま」と映画・小6の実際

ハンバート ハンバートの「ぼくのお日さま」と同名映画は吃音とどうつながったのか。曲と映画の成り立ちを公式の発表で確かめ、作品の入口になった「小学6年生の吃音」を国立障害者リハビリテーションセンター研究所・日本吃音・流暢性障害学会・金沢大学の吃音ポータルサイトの解説と当事者の声で整理します。

公開: 2026-09-03 / 更新: 2026-09-03