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中学生の吃音の「治し方」を、研究と公的資料の出典つきで整理。6〜12歳と思春期以降で裏づけの強さが違うこと、音読・発表・高校入試の面接という中学生固有の場面で取れる手、自分から伝えるという選択肢、相談先までを、5人の当事者の記録とあわせて解説します。

吃音症の治し方を子どもと大人に分けて整理。幼児期の環境調整とリッカムプログラム、学童期の学校での支え、大人の言語訓練と認知行動療法、薬物療法の現在地までを、コクランレビューなど研究と公的資料の出典つきで解説します。